课程简介: 本课程具体介绍了课题研究过程的三阶段论,对每个阶段的研究任务、研究重点、时间安排、注意事项等进行逐一分析,讲述科研课题组的全流程建设和管理方法,并对参加学术会议及作科研报告的准...
课程简介: 俞教授在长期实践过程中积累丰富的经验,对高校教研活动的选题设计拥有一套经实践检验的方法。本课程中,俞教授将针对高校教师在教育教学实践活动中不能发现问题、发现问题不能聚焦问题、聚...
课程简介: 中国是个大国,数据的时空差异大,变化大是一件好事情,对于研究者来说,大和变化快,不同的地方、时间,时空差异非常大。本讲座先从陆老师做的三个研究入手,讲授了为什么做这三个研究?它...
课程简介: 任何的学术研究都离不开文献的阅读、查找以及利用文献进行写作和科研。本课程主要介绍了文献检索应具备的基本知识;利用文献检索获取学术信息常用有哪些方法?以及利用文献检索如何有效的开...
课程简介: 高等学校担负着科学研究的重任,科研是高校教师重要的职责之一。本系列课程系统讲授了科学论文构思、撰写及发表的丰富策略;以及投稿社会科学靠前期刊的实用技巧,另外针对科研论文各重要组成...
课程简介: 本课程主要讲授了学术研究的研究方法、专业理论、学术立场以及获取素材的方法等方面,施老师结合自己对“中国龙”的实际案例,幽默风趣的讲述了自己的研究过程,从材料选取到对样本的具体操...
课程简介: 本讲座主要介绍了文学史研究面临三个问题:一是对研究对象即作家评价分寸的把握。就普通读者或“粉丝”的个人阅读体验而言,认为张爱玲的文学价值高于鲁迅也无可厚非,但从文学史的角度来看...
课程简介: 教学与科研是高校教师的主要职能。为助力教师提高教学研究能力,将教学研究从经验总结提升为学术成果,本课程邀请到长期致力于教研课题和教学成果的结构分析研究的俞爱宗教授。俞教授将从课...
课程简介: 时间是最伟大的艺术家,它公平、无私,无论你贫穷还是富有,我们每个人每天只有24小时。很多人都想管理时间,然而时间是不愿也无法被管理的。讲授者结合自己长期的职业生涯,讲授了时间管理...
课程简介: 2020年是不平凡的一年,诚如两个月来我们的切身体会,中国继2003年的非典之后,又一次面临着公共危机,2020年,我们的新对手是新型冠状病毒。此次新冠肺炎疫情牵动着大家的心,而在几次的疫...
课程简介: 2020年1月,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示:各级党委和政府及有关部门要把人...