为进一步推进我校教育教学改革，加强实践教学单位PBL导师队伍建设，强化PBL培训效果评价与反馈，教师发展与人才服务中心于12月26日组织开展PBL导师认证培训意见征询座谈会，首批PBL导师认证培训学员、担任基础医学整合PBL课程教师董战玲、饶朗毓、龙儒桃、王丹妹、温栾参加会议，会议由教师发展与人才服务中心副主任彭芸花主持。

据了解，教师发展与人才服务中心联合教务处于12月18日-19日开展首批PBL导师培训与认证班，培训班邀请南京医科大学教务处副处长季旻珺教授、公卫学院唐少文教授、第四临床医学院徐青副教授进行授课指导，培训得到了参训教师的积极评价。

首批PBL导师培训与认证班满意度调查

意见征询座谈会上，与会教师对PBL培训内容及教学质量优化提出相关意见与建议，希望通过PBL导师培训，重点强化教师对PBL课堂教学流程管控，引导教师从“授之以鱼”到“授之以渔”的观念转变，逐步完善“以学生为中心”的教学评估体系，同时打通临床与基础PBL案例编写交流互通渠道，为全校PBL课程教学打造具有热带医学特色的案例成果库。

意见征询会现场

教师发展与人才服务中心副主任彭芸花表示，PBL对培养学生临床问题解决能力、团队合作能力及信息管理能力等方面具有优势，结合我校教学组织架构、学生人数、师资情况等多方面因素，中心将持续优化PBL培训方案，发挥校本培训师团队效用，对已认证导师开展轮训计划，加强教学质量考核，联合教务处、质控部门逐步规范我校PBL教学体系建设与管理。